МЕНЮ

Мышление как высшая форма отражения мира

Мышление – это опосредованное и обобщенное отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними. Мышление представляет собой высшую форму отражения мира, обобщенное познание действительности, в котором важное значение имеет слово, речь.

Познавательный процесс, начавшись с простого ощущения, продолжается далее в форме восприятия. Восприняв и сохранив воспринятое, сознательно оживив бывшие впечатления в виде представлений, человек далее совершает удивительное действие – мышление.

Самое большое чудо – это способность мозга, беря за основу общие свойства предметов и явлений, вскрывая между ними связи и отношения, проводить обобщения.

Первая особенность мышления – его опосредованный характер.

Дело в том, что человек не может познать прямо, непосредственно, он познает косвенно, опосредованно: одни свойства через другие, неизвестное – через известное. Мышление всегда опирается на данные чувственного опыта – ощущения, восприятия, представления – и на ранее приобретенные теоретические знания. Косвенное познание и есть познание опосредованное. Опосредованный характер познания дает человеку огромные преимущества в том, что позволяет ему получать достоверные знания о том, что не может быть им воспринято.

Вторая особенность мышления – его обобщенность.

Именно через обобщение человек познает внутреннюю сущность явлений и взаимоотношений между ними. Обобщенное познание действительности с помощью мышления дает возможность человеку использовать установленные на основе предшествующей практики развития человеческие знания общих закономерностей и связей предметов и явлений окружающего мира. Мышление дает нам возможность предвидеть на основании этих знаний ход событий и результаты собственных действий.

 

Интеллект – относительно устойчивая структура умственных способностей человека, включающий в себя приобретенные знания, опыт и способность к их дальнейшему накоплению и использованию при умственной деятельности. Интеллектуальные качества человека определяются кругом его интересов, объемом знаний.

В широком смысле интеллект – это умственные способности человека, совокупность всех познавательных процессов.

В более узком смысле интеллект – ум, мышление. В структуре интеллекта человека ведущими компонентами являются мышление, память и способность к разумному поведению в проблемных ситуациях.

Мышление как деятельность состоит из отдельных действий (операций):

— анализ – это мысленное разложение целого на части, выделение в нем отдельных признаков и свойств;

— синтез – это мысленное соединение частей предметов или явлений, или мыслительное сочетание их признаков, свойств или сторон;

— сравнение – это сопоставление предметов и явлений с целью найти сходство и различие между ними;

— обобщение – есть мысленное выделение общего в предметах и явлениях действительности и основанное на этом мысленное объединение их друг с другом;

-систематизация или классификация предметов или явлений есть мысленное распределение их по группам и подгруппам в зависимости от сходства и различия друг с другом.

— абстракция – это мысленное выделение существенных свойств и признаков предметов и явлений при одновременном отвлечении от несущественных признаков и свойств.

— конкретизация – это мыслительный переход от обобщенного знания к единичному, отдельному случаю.

Остановиться хотелось бы на синтетическом стиле мышления.

Синтетический стиль мышления, проявляется в создании чего-то нового, оригинального, в комбинировании противоположных идей, взглядов, в осуществлении мыслительных экспериментов.

Девиз синтезаторов — «А что, если…». Они стремятся создать по возможности более широкую, обобщенную концепцию, позволяющую объединить разные подходы, снять противоречия, применить противоречия, примирить противоположные позиции.

Интеллект — это теоретизированный стиль мышления. Такие люди любят строить теории, и свои выводы строят на основе теорий; любят замечать противоречия в чужих рассуждениях и обращать на это внимание окружающих людей; любят находить принципиально новые решения, интегрирующие противоположные взгляды; они склонны видеть мир постоянно меняющимся и любят перемены часто ради самих перемен.

Мышления нет без творчества.

Василий Жуковский  говорил: «Третья способность души после ума и воли — творчество».

Поэтому необходимо сказать и о творчестве.

Антон Чехов говорил: «Кто испытал наслаждение творчества, для того уже все другие наслаждения не существуют».

Творчество – это процесс создания нового продукта, обнаружения новых решений, привнесения в жизнь чего-то нового. Творчество проявляется в способности к переструктурированию знаний.

Творчество – сущность человека, его жизненность. Оно выступает усилителем личности, условием ее духовного роста (Натали Роджерс).

Мешает творчеству оценочное отношение к человеку, критика, замечания, сравнения. Стимулирует творчество атмосфера свободы, дозволенности и психологической безопасности, позитивное принятие, безоценочность.

Важным стимулятором творчества выступает движение.

Я сейчас прочитаю одно очень примечательное стихотворение по теме.

Как оживает камень?

Он сначала

не хочет верить в правоту резца…

Но постепенно

из сплошного чада

плывет лицо.

Верней — подобие лица.

Оно ничье.

Оно еще безгласно.

Оно еще почти не наяву.

Оно еще

безропотно согласно

принадлежать любому существу.

Ребенку, женщине, герою, старцу…

Так оживает камень.

Он — в пути.

Лишь одного не хочет он:

остаться

таким, как был.

И дальше не идти…

Но вот уже с мгновением великим

решимость Человека

сплетена.

Но вот уже грудным, просящим криком

вся мастерская

до краев полна:

«Скорей! Скорей, художник!

Что ж ты медлишь?

Ты не имеешь права не спешить!

Ты дашь мне жизнь!

Ты должен.

Ты сумеешь.

Я жить хочу!

Я начинаю жить.

Поверь в меня светло и одержимо.

Узнай!

Как почку майскую, раскрой.

Узнай меня!

Чтоб по гранитным жилам

пошла толчками каменная кровь…

Поверь в меня!..

Высокая,

живая,

по скошенной щеке течет слеза…

Смотри!

Скорей смотри!

Я открываю

печальные гранитные глаза.

Смотри:

я жду взаправдашнего ветра.

В меня уже вошла твоя весна!..»

 

А человек,

который создал это —

стоит и курит

около окна.

Роберт Рождественский — «Творчество»

 

Заключение

Мышление связано с любой интеллектуальной деятельностью, включающей субъективное сознание человека. Мышление позволяет понимать и моделировать окружающую действительность, представлять и интерпретировать ее в соответствии с потребностями, желаниями, привязанностями, целями, задачами, планами.

Мышление — это творческий процесс, без которого в этом мире не рождались бы дела.

Мышление – это механизм, который определяет направление куда прикладывать свои Духовные и Душевные силы.

Автор  Морозова Т.В.

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звёзд6 звёзд7 звёзд8 звёзд9 звёзд10 звёзд (Еще не оценили)
Загрузка...


Вы можете оставить комментарий к записи